El Ministerio de Planificación, Economía e Infraestructura realizó, este lunes, junto a 68 beneficiarias y beneficiarios del programa “Enfoque” de Resistencia y Presidencia Roque Sáenz Peña, una visita técnica al Puerto de Las Palmas como parte del programa de capacitación.
Se trata de un programa de becas y pasantías que lleva adelante el gobierno provincial para estudiantes y profesionales a fin de fortalecer su trayectoria académica e inserción al ámbito laboral. “Tenemos el objetivo de potenciar el conocimiento de las y los estudiantes beneficiarios de esta iniciativa fortaleciendo la preparación técnica y práctica de los futuros profesionales que definirán las políticas públicas”, sostuvo el ministro del área, Santiago Pérez Pons.
La actividad contó con el acompañamiento de la Coordinadora General de Enfoque, Laura María De Lourdes Polo Budzovsky, la coordinadora de línea Becas Florencia Rabossi y la coordinadora de línea Pasantías, Agustina Anael Mezzi. En la oportunidad, se realizó una recorrida junto a autoridades del Puerto, quienes expusieron sobre el avance de las obras y el rol estratégico que cumplirá para la región con su puesta en funcionamiento.
La administradora del Puerto, Constanza Prause explicó que se trata de un proyecto financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) para operativizar el puerto. “Se registra un 85% de avance de obras y se espera la llegada de las maquinarias, una cargadora frontal y autoelevadores, ya tenemos todos los muebles y computadoras necesarias para que el puerto opere normalmente, creemos que para agosto o septiembre podría estar con las primeras operaciones el puerto”, destacó.
Prause valoró la generación de puestos de trabajo que impulsará el Puerto una vez iniciada su operatividad, priorizando la mano de obra de la zona. “Hace poco lanzamos una apertura de capacitaciones y la idea es que de ahí salga la gente que trabaje en el puerto en un futuro, tenemos dos grandes líneas de trabajo: la administrativa y comercial de las oficinas y la de operaciones”, subrayó.
RELEVANCIA
“El desarrollo de un punto digital adaptado a zonas rurales implicaría un alto nivel tecnológico orientado a las nuevas estrategias de conocimiento y servicios para la comunidad en condiciones geográficas desfavorables” sostuvo el director del Grupo de Investigación sobre Calidad de Software (GICS).
En esa línea, mencionó que un canal adecuado entre la administración pública municipal y los vecinos de localidades con población rural dispersa impactará favorablemente en la calidad de vida de los vecinos, entre otras razones porque actualmente una gran cantidad de servicios son digitales.
Acotó que la “alfabetización digital” en municipios con población rural amplia contribuiría en la brecha educativa, manifestada tanto por la presencia de una población que no ha entrado en la era digital y la brecha digital de territorios con falta de accesibilidad a señales de internet.
Además, favorecer la alfabetización digital a su vez contribuiría en el desarrollo municipal en tanto la ciudadanía tenga mayor acceso a trámites locales, servicios y actividades de la gestión del municipio.