De esta manera se busca resolver la demanda de los trabajadores de la educación, quienes precisan de este instrumento legal.
Según declaró la coordinadora de Mesas Técnicas, Dora López, en la oportunidad “se analizó un proyecto que, en forma de apote había sido presentado a la Mesa por el Consejo de Educación. “Junto al tratamiento del mismo, se trabajó sobre el borrador que teníamos elaborado, al que se hicieron algunas correcciones con aportes que trajeron los sindicatos, resultado del análisis que cada entidad realizó de forma individual y, además, se escucharon algunos reclamos referidos a la manera de aprobar, de acreditar en Títulos y Equivalencias los postítulos que provengan de otras provincias”, explicó.
Sobre este último tema, la coordinadora aseguró que “se elevará un informe a la ministra de Educación por entender que se trata de una situación que escapa a la competencia de la Mesa Técnica”.
Por otra parte, López dijo que los postítulos, sobre los que se trabaja en su implementación, corresponden a todos los niveles y modalidades del sistema educativo, ya que nuestra provincia sigue los lineamientos del Consejo Federal de Educación, que establece dicha amplitud. Además, detalló que en esta última reunión quedaron de acuerdo en que los sindicatos le enviarían sus últimos aportes por correo electrónico y definirían luego una reunión final donde se cerraría el tema, elevándose el trabajo definitivo para la elaboración de la correspondiente Resolución.
Por último López valoró “el trabajo llevado a cabo durante todas las reuniones, entendiendo que es imprescindible contar con esta herramienta normativa, ya que la postitulación es para que el docente afiance los saberes, mejore sus prácticas, lo cual redundará en beneficio de la calidad educativa”.